ค้นหารายชื่อกิจกรรมชุมนุม
รายชื่อกิจกรรมชุมนุมสำหรับลงทะเบียน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569
กิจกรรมที่ 1 - 30 จากทั้งหมด 161 กิจกรรม | แสดง 30 รายการ/หน้า
ลำดับที่ 1 :
รูบิกของเล่นลับสมอง (Rubik's Cube)
ครูที่ปรึกษา :
นางเบญญาภา ขาวไป๋
นางเบญญาภา ขาวไป๋
ระดับชั้นที่เปิดให้ลงทะเบียน : ม.1-3 
รายละเอียดชุมนุม :
รูบิกของเล่นลับสมอง (Rubik's Cube)
รูบิกของเล่นลับสมอง (Rubik's Cube)
ห้องเรียน :
ห้องพักครู ม.2 ห้อง 124
ห้องพักครู ม.2 ห้อง 124
ลำดับที่ 2 :
เพาะกล้าไม้ ในท้องถิ่น
ครูที่ปรึกษา :
นางนัยนันทน์ สว่างสิริวรรณ
นางนัยนันทน์ สว่างสิริวรรณ
ระดับชั้นที่เปิดให้ลงทะเบียน : ม.5
รายละเอียดชุมนุม :
นำเมล็ดหรือส่วนต่าง ๆ ของพืชในท้องถิ่นตนเอง มาเพาะ ทำการขยายพันธุ์
นำเมล็ดหรือส่วนต่าง ๆ ของพืชในท้องถิ่นตนเอง มาเพาะ ทำการขยายพันธุ์
ห้องเรียน :
ปฏิบัติการชีววิทยา
ปฏิบัติการชีววิทยา
ลำดับที่ 3 :
คอมพิวเตอร์เพื่อความเพลิดเพลิน
ครูที่ปรึกษา :
นางสาวณัฐริกา ทองสมนึก
นางสาวณัฐริกา ทองสมนึก
ระดับชั้นที่เปิดให้ลงทะเบียน : ม.2
ห้องเรียน :
ห้องคอมพิวเตอร์ 3
ห้องคอมพิวเตอร์ 3
ลำดับที่ 4 :
ตัดผมชายและนันทนาการคณิตศาสตร์
ครูที่ปรึกษา :
นายพัฒนา เครือคำ
นายพัฒนา เครือคำ
ระดับชั้นที่เปิดให้ลงทะเบียน : ม.2 
(เฉพาะนักเรียนชาย)
(เฉพาะนักเรียนชาย)
รายละเอียดชุมนุม :
ฝึกตัดผมชายและเรียนรู้ฝึกหัดเล่นหมากกระดาน
ฝึกตัดผมชายและเรียนรู้ฝึกหัดเล่นหมากกระดาน
ห้องเรียน :
สำนักงานอาคารสถานที่หลังอัฒจันทร์ใหญ่หรือห้องพักครูหลังห้อง ม.2/7
สำนักงานอาคารสถานที่หลังอัฒจันทร์ใหญ่หรือห้องพักครูหลังห้อง ม.2/7
ลำดับที่ 5 :
English for Communication
ครูที่ปรึกษา :
นางสาววารุณี หน่อแก้ว
นางสาววารุณี หน่อแก้ว
ระดับชั้นที่เปิดให้ลงทะเบียน : ม.4
รายละเอียดชุมนุม :
เรียนเกี่ยวกับพื้นฐานในภาษาอังกฤษที่ใช้ในชีวิตประจำวัน และไวยากรณ์ภาษาอังกฤษพื้นฐาน
เรียนเกี่ยวกับพื้นฐานในภาษาอังกฤษที่ใช้ในชีวิตประจำวัน และไวยากรณ์ภาษาอังกฤษพื้นฐาน
ห้องเรียน :
สำนักงาน EP/MEP
สำนักงาน EP/MEP
ลำดับที่ 6 :
อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
ครูที่ปรึกษา :
นางสาวชวาลา ฤทธิ์ฤาชัย
นางสาวชวาลา ฤทธิ์ฤาชัย
ระดับชั้นที่เปิดให้ลงทะเบียน : ม.5
รายละเอียดชุมนุม :
กิจกรรมชุมนุมอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม มีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักเรียน เรียนรู้เข้าใจ ปลูกจิตสำนึกในการรักษ์โลก รักษ์สิ่งแวดล้อม การใช้พลังงานอย่างรู้คุณค่า และแก้ปัญหาสิ่งแวดล้อมใกล้ตัวได้
กิจกรรมชุมนุมอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม มีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักเรียน เรียนรู้เข้าใจ ปลูกจิตสำนึกในการรักษ์โลก รักษ์สิ่งแวดล้อม การใช้พลังงานอย่างรู้คุณค่า และแก้ปัญหาสิ่งแวดล้อมใกล้ตัวได้
ห้องเรียน :
ห้องปฏิบัติการฟิสิกส์ 2
ห้องปฏิบัติการฟิสิกส์ 2
ลำดับที่ 7 :
หนีห่าวคลับ: หลงจีน
ครูที่ปรึกษา :
นางสาวทอฝัน ยศรักษา
นางสาวทอฝัน ยศรักษา
ระดับชั้นที่เปิดให้ลงทะเบียน : ม.1-3
รายละเอียดชุมนุม :
ผู้เรียนได้สนุกกับภาษาและวัฒนธรรมจีนผ่านการลงมือทำจริง (Active Learning) โดยใช้กิจกรรมที่หลากหลายเป็นตัวขับเคลื่อน เช่น การทำงานศิลปะตัดกระดาษและระบายสีเพื่อซึมซับวัฒนธรรม รวมถึงการเรียนรู้ภาษาจากสื่อบันเทิงสมัยใหม่ เพื่อสร้างเจตคติที่ดีต่อภาษาจีน ลดความประหม่าในการใช้ภาษา และสร้างพื้นที่ให้เด็กได้ปล่อยของอย่างสร้างสรรค์โดยไม่ต้องกังวลเรื่องไวยากรณ์ในตำราเพียงอย่างเดียว
ผู้เรียนได้สนุกกับภาษาและวัฒนธรรมจีนผ่านการลงมือทำจริง (Active Learning) โดยใช้กิจกรรมที่หลากหลายเป็นตัวขับเคลื่อน เช่น การทำงานศิลปะตัดกระดาษและระบายสีเพื่อซึมซับวัฒนธรรม รวมถึงการเรียนรู้ภาษาจากสื่อบันเทิงสมัยใหม่ เพื่อสร้างเจตคติที่ดีต่อภาษาจีน ลดความประหม่าในการใช้ภาษา และสร้างพื้นที่ให้เด็กได้ปล่อยของอย่างสร้างสรรค์โดยไม่ต้องกังวลเรื่องไวยากรณ์ในตำราเพียงอย่างเดียว
ห้องเรียน :
ห้อง ม.1/10
ห้อง ม.1/10
ลำดับที่ 8 :
เถ้าแก่น้อย
ครูที่ปรึกษา :
นายอดิศักดิ์ บิดร
นายอดิศักดิ์ บิดร
ระดับชั้นที่เปิดให้ลงทะเบียน : ม.1
รายละเอียดชุมนุม :
ทษฎีทางการตลาด หลักการตลาด หลักการขาย กำไรขาดทุน
ทษฎีทางการตลาด หลักการตลาด หลักการขาย กำไรขาดทุน
ห้องเรียน :
อาคารนะมัติถุโพธิยา
อาคารนะมัติถุโพธิยา
ลำดับที่ 9 :
ผู้ชื่นชอบในการเรียนภาษาญี่ปุ่นผ่านการเล่นกีฬาประ...
ครูที่ปรึกษา :
1.นางสาวนาถนารา สารนอก
2.นายวุฒิชัย นาคแสง
1.นางสาวนาถนารา สารนอก
2.นายวุฒิชัย นาคแสง
ระดับชั้นที่เปิดให้ลงทะเบียน : ม.4/11, ม.5/11, ม.6/14
รายละเอียดชุมนุม :
ต้องส่งงานทุกสัปดาห์ *กล้าแสดงออก* ไม่จำเป็นต้องเล่นกีฬาเป็น ใช้ภาษาญี่ปุ่นเป็นหลัก
ต้องส่งงานทุกสัปดาห์ *กล้าแสดงออก* ไม่จำเป็นต้องเล่นกีฬาเป็น ใช้ภาษาญี่ปุ่นเป็นหลัก
ห้องเรียน :
ห้อง 222
ห้อง 222
ลำดับที่ 10 :
Listening and Learning English songs
ครูที่ปรึกษา :
นางศรินยา สุตะโคตร
นางศรินยา สุตะโคตร
ระดับชั้นที่เปิดให้ลงทะเบียน : ม.5
รายละเอียดชุมนุม :
เรียนรู้ภาษาอังกฤษจากบทเพลงสากล
เรียนรู้ภาษาอังกฤษจากบทเพลงสากล
ห้องเรียน :
ห้อง ม.5/9
ห้อง ม.5/9
ลำดับที่ 11 :
ยุวบรรณารักษ์ส่งเสริมการอ่าน
ครูที่ปรึกษา :
1.นางสาวกัญญาพร คำทนต์
2.นางสาวโสภาพร อุ่นจางวาง
1.นางสาวกัญญาพร คำทนต์
2.นางสาวโสภาพร อุ่นจางวาง
ระดับชั้นที่เปิดให้ลงทะเบียน : ม.1-3
รายละเอียดชุมนุม :
กิจกรรมที่ส่งเสริมการอ่านและช่วยกิจกรรมภายในห้องสมุดส่งเสริมให้บุคลากรและนักเรียนใช้บริการแหล่งเรียนรู้ให้มากและส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีให้มาก
กิจกรรมที่ส่งเสริมการอ่านและช่วยกิจกรรมภายในห้องสมุดส่งเสริมให้บุคลากรและนักเรียนใช้บริการแหล่งเรียนรู้ให้มากและส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีให้มาก
ห้องเรียน :
หอสมุด ชั้น 1
หอสมุด ชั้น 1
ลำดับที่ 12 :
นาฏศิลป์สร้างสรรค์
ครูที่ปรึกษา :
นางสาวชลดา ก้อนกั้น
นางสาวชลดา ก้อนกั้น
ระดับชั้นที่เปิดให้ลงทะเบียน : ม.4-6
รายละเอียดชุมนุม :
เป็นกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่มุ่งเน้นการฝึกทักษะนาฏยศัพท์และภาษาท่าพื้นฐาน เพื่อนำมาประดิษฐ์ท่ารำประกอบเพลงหรือเรื่องราวใหม่ๆ ตามความคิดสร้างสรรค์ ส่งเสริมการเรียนรู้ศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น การทำงานเป็นทีม และการใช้อุปกรณ์ประกอบการแสดง
เป็นกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่มุ่งเน้นการฝึกทักษะนาฏยศัพท์และภาษาท่าพื้นฐาน เพื่อนำมาประดิษฐ์ท่ารำประกอบเพลงหรือเรื่องราวใหม่ๆ ตามความคิดสร้างสรรค์ ส่งเสริมการเรียนรู้ศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น การทำงานเป็นทีม และการใช้อุปกรณ์ประกอบการแสดง
ห้องเรียน :
ห้องนาฏศิลป์ (531)
ห้องนาฏศิลป์ (531)
ลำดับที่ 13 :
กีฬาเทเบิลเทนนิส
ครูที่ปรึกษา :
นายพณัชกร โคตรบรม
นายพณัชกร โคตรบรม
ระดับชั้นที่เปิดให้ลงทะเบียน : ม.1-3
รายละเอียดชุมนุม :
ทักษะพื้นฐานกีฬาเทเบิลเทนนิส
ทักษะพื้นฐานกีฬาเทเบิลเทนนิส
ห้องเรียน :
โรงยิม
โรงยิม
ลำดับที่ 14 :
ทัศนศิลป์สร้างสรรค์และสื่อผสม
ครูที่ปรึกษา :
นางเสาวนีย์ วงศ์วิชิต
นางเสาวนีย์ วงศ์วิชิต
ระดับชั้นที่เปิดให้ลงทะเบียน : ม.4-6
รายละเอียดชุมนุม :
รายละเอียดกิจกรรม: ชุมนุมทัศนศิลป์สร้างสรรค์และสื่อผสม แนวคิดหลัก: เปิดพื้นที่ปลดปล่อยจินตนาการ บูรณาการศิลปะแบบดั้งเดิมเข้ากับสื่อสมัยใหม่ เพื่อให้นักเรียน ม.ปลาย ได้ค้นหาตัวเองและสร้างสรรค์ผลงานในรูปแบบที่เป็นเอกลักษณ์ ???? วัตถุประสงค์ของชุมนุม พัฒนาทักษะศิลปะขั้นสูง: ยกระดับทักษะการวาดภาพ การจัดองค์ประกอบ และการใช้วัสดุที่หลากหลาย บูรณาการสื่อผสม: เรียนรู้การนำสื่อดั้งเดิมมาผสมผสานกับสื่อสมัยใหม่ เช่น ดิจิทัลอาร์ต และวัสดุเหลือใช้
รายละเอียดกิจกรรม: ชุมนุมทัศนศิลป์สร้างสรรค์และสื่อผสม แนวคิดหลัก: เปิดพื้นที่ปลดปล่อยจินตนาการ บูรณาการศิลปะแบบดั้งเดิมเข้ากับสื่อสมัยใหม่ เพื่อให้นักเรียน ม.ปลาย ได้ค้นหาตัวเองและสร้างสรรค์ผลงานในรูปแบบที่เป็นเอกลักษณ์ ???? วัตถุประสงค์ของชุมนุม พัฒนาทักษะศิลปะขั้นสูง: ยกระดับทักษะการวาดภาพ การจัดองค์ประกอบ และการใช้วัสดุที่หลากหลาย บูรณาการสื่อผสม: เรียนรู้การนำสื่อดั้งเดิมมาผสมผสานกับสื่อสมัยใหม่ เช่น ดิจิทัลอาร์ต และวัสดุเหลือใช้
ห้องเรียน :
ห้องศิลปะ อาคาร 5 (ชั้น 1)
ห้องศิลปะ อาคาร 5 (ชั้น 1)
ลำดับที่ 15 :
เกมปริศนาอักษรไขว้ (ภาษาไทย)
ครูที่ปรึกษา :
นางอรวรรณ ศุภวิทยาเจริญกุล
นางอรวรรณ ศุภวิทยาเจริญกุล
ระดับชั้นที่เปิดให้ลงทะเบียน : ม.5
รายละเอียดชุมนุม :
ส่งเสริมทักษะกระบวนการคิดที่หลากหลายผ่านการเล่นเกมปริศนาอักษรไขว้ ภาษาไทย ในรูปแบบต่าง ๆ ซึ่งนำมาใช้ในชีวิตประจำวันและร่วมกับการจัดการเรียนรู้รายวิชาภาษาไทย ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย และยังใช้ความรู้ความสามารถในการคิดเข้าประกวดแข่งขันกีฬาวิชาการได้อีกด้วย ตลอดจนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์
ส่งเสริมทักษะกระบวนการคิดที่หลากหลายผ่านการเล่นเกมปริศนาอักษรไขว้ ภาษาไทย ในรูปแบบต่าง ๆ ซึ่งนำมาใช้ในชีวิตประจำวันและร่วมกับการจัดการเรียนรู้รายวิชาภาษาไทย ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย และยังใช้ความรู้ความสามารถในการคิดเข้าประกวดแข่งขันกีฬาวิชาการได้อีกด้วย ตลอดจนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์
ห้องเรียน :
ศาลาพักหลังอาคาร 1 (หลังคาเขียว)
ศาลาพักหลังอาคาร 1 (หลังคาเขียว)
ลำดับที่ 16 :
สุขใจบรรเลงไทย
ครูที่ปรึกษา :
นายธีรภัทร์ น้อยสา
นายธีรภัทร์ น้อยสา
ระดับชั้นที่เปิดให้ลงทะเบียน : ม.1-3
รายละเอียดชุมนุม :
ปฏิบัติเครื่องดนตรีไทยที่ชื่นชอบ แยกประเภทดังนี่ 1 ประเภทเครื่องดีด 2 ประเภทเครื่องสี 3 ประเภทเครื่องตี 4 ประเภทเครื่องเป่า
ปฏิบัติเครื่องดนตรีไทยที่ชื่นชอบ แยกประเภทดังนี่ 1 ประเภทเครื่องดีด 2 ประเภทเครื่องสี 3 ประเภทเครื่องตี 4 ประเภทเครื่องเป่า
ห้องเรียน :
ห้องดนตรีไทย
ห้องดนตรีไทย
ลำดับที่ 17 :
หมากกระดาน
ครูที่ปรึกษา :
นายพงษ์เทพ สารนอก
นายพงษ์เทพ สารนอก
ระดับชั้นที่เปิดให้ลงทะเบียน : ม.2
รายละเอียดชุมนุม :
ปฐมนิเทศชุมนุม กฎกติกาการเล่น การเล่นสูตรการขึ้นหมาก ฝึกการเล่นหมากกระดาน แข่งขันภายในกลุ่ม แข่งขันภายนอกกลุ่ม
ปฐมนิเทศชุมนุม กฎกติกาการเล่น การเล่นสูตรการขึ้นหมาก ฝึกการเล่นหมากกระดาน แข่งขันภายในกลุ่ม แข่งขันภายนอกกลุ่ม
ห้องเรียน :
ห้องพักครูภาษาอังกฤษ
ห้องพักครูภาษาอังกฤษ
ลำดับที่ 18 :
English Club MEP 2
ครูที่ปรึกษา :
1.นางสาวจุฑามาศ ไชยภักดี
2.MR.MELVIN CALIXTON
1.นางสาวจุฑามาศ ไชยภักดี
2.MR.MELVIN CALIXTON
ระดับชั้นที่เปิดให้ลงทะเบียน : ม.5/16
รายละเอียดชุมนุม :
กิจกรรมชุมนุม EP/MEP English Club เป็นกิจกรรมที่สนับสนุนให้ผู้เรียนรวมกลุ่มกันศึกษาเรียนรู้ด้านภาษาอังกฤษ จัดขึ้นตามความสนใจ ความถนัด ความสามารถของผู้เรียน เพื่อเติมเต็มศักยภาพทักษะด้านภาษาอังกฤษของผู้เรียน ซึ่งเกิดจากการสร้างสรรค์และออกแบบกิจกรรมของผู้เรียนตามความสมัครใจร่วมกันทำงานเป็นทีม ช่วยกันคิด ช่วยกันทำ และช่วยกันแก้ปัญหา ทำให้เกิดการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนตามวัยและวุฒิภาวะของผู้เรียน รวมทั้งช่วยให้ผู้เรียนสามารถแสดงออกทางด้านภาษาได้อย่างมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
กิจกรรมชุมนุม EP/MEP English Club เป็นกิจกรรมที่สนับสนุนให้ผู้เรียนรวมกลุ่มกันศึกษาเรียนรู้ด้านภาษาอังกฤษ จัดขึ้นตามความสนใจ ความถนัด ความสามารถของผู้เรียน เพื่อเติมเต็มศักยภาพทักษะด้านภาษาอังกฤษของผู้เรียน ซึ่งเกิดจากการสร้างสรรค์และออกแบบกิจกรรมของผู้เรียนตามความสมัครใจร่วมกันทำงานเป็นทีม ช่วยกันคิด ช่วยกันทำ และช่วยกันแก้ปัญหา ทำให้เกิดการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนตามวัยและวุฒิภาวะของผู้เรียน รวมทั้งช่วยให้ผู้เรียนสามารถแสดงออกทางด้านภาษาได้อย่างมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
ห้องเรียน :
ห้องเรียนชั้น ม.2/14
ห้องเรียนชั้น ม.2/14
ลำดับที่ 19 :
Next Gen Writer: ปั้นนักเขียนรุ่นเยาว์
ครูที่ปรึกษา :
นางวิภา มุ่งนากลาง
นางวิภา มุ่งนากลาง
ระดับชั้นที่เปิดให้ลงทะเบียน : ม.3
รายละเอียดชุมนุม :
"Next Gen" เป็นรูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่ช่วยยกระดับความรู้สึกจากการเขียนเรียงความแบบเดิม ๆ ให้กลายเป็นการสร้างสรรค์ Content ที่ทรงพลัง เพื่อให้เข้ากับบริบทการเรียนรู้สมัยใหม่และเตรียมความพร้อมให้นักเรียน ม.3 จะเน้นไปที่การสร้าง "งานเขียนที่มีชีวิตและกินใจ" ผ่านโครงสร้าง 18 ชั่วโมง (18 คาบ) โดยใช้กระบวนการ GPAS 5 Steps และเทคนิค S-D-S-R เพื่อให้นักเรียนกำกับการเรียนรู้ด้วยตนเอง
"Next Gen" เป็นรูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่ช่วยยกระดับความรู้สึกจากการเขียนเรียงความแบบเดิม ๆ ให้กลายเป็นการสร้างสรรค์ Content ที่ทรงพลัง เพื่อให้เข้ากับบริบทการเรียนรู้สมัยใหม่และเตรียมความพร้อมให้นักเรียน ม.3 จะเน้นไปที่การสร้าง "งานเขียนที่มีชีวิตและกินใจ" ผ่านโครงสร้าง 18 ชั่วโมง (18 คาบ) โดยใช้กระบวนการ GPAS 5 Steps และเทคนิค S-D-S-R เพื่อให้นักเรียนกำกับการเรียนรู้ด้วยตนเอง
ห้องเรียน :
ห้องแม่บุญนำ
ห้องแม่บุญนำ
ลำดับที่ 20 :
YC เพื่อนที่ปรึกษา ม.ปลาย
ครูที่ปรึกษา :
1.นางสิริพรรณ นามละคร
2.นางสาวทิพย์สุดา ฉัตรวิมล
3.นางธนตพร พูนปริญญา
1.นางสิริพรรณ นามละคร
2.นางสาวทิพย์สุดา ฉัตรวิมล
3.นางธนตพร พูนปริญญา
ระดับชั้นที่เปิดให้ลงทะเบียน : ม.4-6
รายละเอียดชุมนุม :
1.เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะพื้นฐานในการให้คำปรึกษาเบื้องต้นแก่เพื่อนอย่างเหมาะสม 2.เพื่อพัฒนานักเรียนให้มีคุณลักษณะของการเป็นผู้รับฟังที่ดี มีความเห็นอกเห็นใจ เข้าใจผู้อื่น และสามารถช่วยเหลือเพื่อนได้อย่างสร้างสรรค์ 3.เพื่อสร้างเครือข่ายนักเรียนแกนนำในการดูแล ช่วยเหลือ และส่งต่อเพื่อนที่ประสบปัญหาให้ครูแนะแนวหรือผู้เกี่ยวข้องได้อย่างถูกต้องและปลอดภัย
1.เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะพื้นฐานในการให้คำปรึกษาเบื้องต้นแก่เพื่อนอย่างเหมาะสม 2.เพื่อพัฒนานักเรียนให้มีคุณลักษณะของการเป็นผู้รับฟังที่ดี มีความเห็นอกเห็นใจ เข้าใจผู้อื่น และสามารถช่วยเหลือเพื่อนได้อย่างสร้างสรรค์ 3.เพื่อสร้างเครือข่ายนักเรียนแกนนำในการดูแล ช่วยเหลือ และส่งต่อเพื่อนที่ประสบปัญหาให้ครูแนะแนวหรือผู้เกี่ยวข้องได้อย่างถูกต้องและปลอดภัย
ห้องเรียน :
ห้องแนะแนว
ห้องแนะแนว
ลำดับที่ 21 :
YC เพื่อนที่ปรึกษา ม.ต้น
ครูที่ปรึกษา :
1.นางสาวอิสริยรัฐ สินโพธิ์
2.นายรวินทร์ เดชราช
3.นางสาวจันทร์จิรา พารา
1.นางสาวอิสริยรัฐ สินโพธิ์
2.นายรวินทร์ เดชราช
3.นางสาวจันทร์จิรา พารา
ระดับชั้นที่เปิดให้ลงทะเบียน : ม.1-3
รายละเอียดชุมนุม :
1.เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะพื้นฐานในการให้คำปรึกษาเบื้องต้นแก่เพื่อนอย่างเหมาะสม 2.เพื่อพัฒนานักเรียนให้มีคุณลักษณะของการเป็นผู้รับฟังที่ดี มีความเห็นอกเห็นใจ เข้าใจผู้อื่น และสามารถช่วยเหลือเพื่อนได้อย่างสร้างสรรค์ 3.เพื่อสร้างเครือข่ายนักเรียนแกนนำในการดูแล ช่วยเหลือ และส่งต่อเพื่อนที่ประสบปัญหาให้ครูแนะแนวหรือผู้เกี่ยวข้องได้อย่างถูกต้องและปลอดภัย
1.เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะพื้นฐานในการให้คำปรึกษาเบื้องต้นแก่เพื่อนอย่างเหมาะสม 2.เพื่อพัฒนานักเรียนให้มีคุณลักษณะของการเป็นผู้รับฟังที่ดี มีความเห็นอกเห็นใจ เข้าใจผู้อื่น และสามารถช่วยเหลือเพื่อนได้อย่างสร้างสรรค์ 3.เพื่อสร้างเครือข่ายนักเรียนแกนนำในการดูแล ช่วยเหลือ และส่งต่อเพื่อนที่ประสบปัญหาให้ครูแนะแนวหรือผู้เกี่ยวข้องได้อย่างถูกต้องและปลอดภัย
ห้องเรียน :
ห้องแนะแนว
ห้องแนะแนว
ลำดับที่ 22 :
Reading for the opportunity of life (...
ครูที่ปรึกษา :
1.นางพรพิศ ผิวหอม
2.นางน้อมจิต ศรีอาจ
1.นางพรพิศ ผิวหอม
2.นางน้อมจิต ศรีอาจ
ระดับชั้นที่เปิดให้ลงทะเบียน : ม.1-3
รายละเอียดชุมนุม :
วัตถุประสงค์ 1. เพื่อส่งเสริมนักเรียนรักการอ่านและรู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ต่อตนเองและส่วนรวม 2. เพื่อส่งเสริมนักเรียนให้เห็นความสำคัญของการอ่านที่สามารถสร้างโอกาสและเปลี่ยนแปลงชีวิตได้ 3. เพื่อส่งเสริมนักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้จากการอ่านไปต่อยอดสร้างแรงบันดาลใจให้ความฝันตนเองได้อย่างหลากหลาย
วัตถุประสงค์ 1. เพื่อส่งเสริมนักเรียนรักการอ่านและรู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ต่อตนเองและส่วนรวม 2. เพื่อส่งเสริมนักเรียนให้เห็นความสำคัญของการอ่านที่สามารถสร้างโอกาสและเปลี่ยนแปลงชีวิตได้ 3. เพื่อส่งเสริมนักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้จากการอ่านไปต่อยอดสร้างแรงบันดาลใจให้ความฝันตนเองได้อย่างหลากหลาย
ห้องเรียน :
หอสมุดโรงเรียนสกลราชวิทยานุกูล (ห้องหนังสืออ้างอิง ชั้นที่ 2)
หอสมุดโรงเรียนสกลราชวิทยานุกูล (ห้องหนังสืออ้างอิง ชั้นที่ 2)
ลำดับที่ 23 :
การแต่งหน้าเพื่อพัฒนาบุคลิกภาพ
ครูที่ปรึกษา :
นางอรัญญา แสงสิริวิชโย
นางอรัญญา แสงสิริวิชโย
ระดับชั้นที่เปิดให้ลงทะเบียน : ม.1-3
รายละเอียดชุมนุม :
มุ่งเน้นเสริมสร้างภาพลักษณ์ ความมั่นใจ และทักษะการแต่งหน้าที่เหมาะสม ทั้งการดูแลผิว โครงสร้างใบหน้า และการแต่งหน้าลุคต่างๆ
มุ่งเน้นเสริมสร้างภาพลักษณ์ ความมั่นใจ และทักษะการแต่งหน้าที่เหมาะสม ทั้งการดูแลผิว โครงสร้างใบหน้า และการแต่งหน้าลุคต่างๆ
ห้องเรียน :
ห้องเรียนนาฏศิลป์ (521)
ห้องเรียนนาฏศิลป์ (521)
ลำดับที่ 24 :
แต่งคำประพันธ์
ระดับชั้นที่เปิดให้ลงทะเบียน : ม.4
รายละเอียดชุมนุม :
ฝึกแต่งคำประพันธ์
ฝึกแต่งคำประพันธ์
ห้องเรียน :
ห้องภาษาไทย
ห้องภาษาไทย
ลำดับที่ 25 :
ปริศนาภาษาไทย
ครูที่ปรึกษา :
นางสาวประภากร นีละวงศ์
นางสาวประภากร นีละวงศ์
ระดับชั้นที่เปิดให้ลงทะเบียน : ม.5
รายละเอียดชุมนุม :
เป็นชุมนุมเกี่ยวกับปริศนาอักษรไขว้
เป็นชุมนุมเกี่ยวกับปริศนาอักษรไขว้
ห้องเรียน :
ห้องกลุ่มสาระฯ ภาษาไทย
ห้องกลุ่มสาระฯ ภาษาไทย
ลำดับที่ 26 :
ดนตรีสร้างศิลป์
ครูที่ปรึกษา :
นายกฤษณะ แก้วเสถียร
นายกฤษณะ แก้วเสถียร
ระดับชั้นที่เปิดให้ลงทะเบียน : ม.4
รายละเอียดชุมนุม :
สร้างความสุข
สร้างความสุข
ห้องเรียน :
ห้องดนตรี 3
ห้องดนตรี 3
ลำดับที่ 27 :
สนุกกับภาษาไทย
ครูที่ปรึกษา :
นางชุติมา ลายทอง
นางชุติมา ลายทอง
ระดับชั้นที่เปิดให้ลงทะเบียน : ม.6
รายละเอียดชุมนุม :
เป็นกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่บูรณาการทักษะภาษาไทย พูด ฟัง อ่าน เขียน ผ่านเกมและสื่อสนุกสนาน เช่น บิงโกคำศัพท์ คำคม ปริศนาคำทาย
เป็นกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่บูรณาการทักษะภาษาไทย พูด ฟัง อ่าน เขียน ผ่านเกมและสื่อสนุกสนาน เช่น บิงโกคำศัพท์ คำคม ปริศนาคำทาย
ห้องเรียน :
ใต้ถุนอาคาร 5
ใต้ถุนอาคาร 5
ลำดับที่ 28 :
ภูมิปัญญาท้องถิ่น
ครูที่ปรึกษา :
นางสาวสุพัตรา คุณเชื่อง
นางสาวสุพัตรา คุณเชื่อง
ระดับชั้นที่เปิดให้ลงทะเบียน : ม.3
รายละเอียดชุมนุม :
กิจกรรมชุมนุมภูมิปัญญาท้องถิ่นเน้นการเรียนรู้แบบ Active Learning ผ่าน 4 ขั้นตอน: เริ่มจากการสืบค้นรากเหง้าในชุมชน, ลงมือปฏิบัติจริงร่วมกับปราชญ์ชาวบ้าน, นำความรู้มาออกแบบใหม่ (Re-design) ให้ทันสมัย และสร้างสรรค์ผลงานสื่อสารผ่านโซเชียลมีเดีย เพื่อเปลี่ยนภาพจำจากเรื่องโบราณให้กลายเป็นนวัตกรรมที่สร้างมูลค่าได้จริง โดยมุ่งเน้นให้เด็กๆ เป็น "Young Local Creator" ที่ภาคภูมิใจในรากเหง้าและพร้อมต่อยอดสู่อนาคตอย่างยั่งยืน
กิจกรรมชุมนุมภูมิปัญญาท้องถิ่นเน้นการเรียนรู้แบบ Active Learning ผ่าน 4 ขั้นตอน: เริ่มจากการสืบค้นรากเหง้าในชุมชน, ลงมือปฏิบัติจริงร่วมกับปราชญ์ชาวบ้าน, นำความรู้มาออกแบบใหม่ (Re-design) ให้ทันสมัย และสร้างสรรค์ผลงานสื่อสารผ่านโซเชียลมีเดีย เพื่อเปลี่ยนภาพจำจากเรื่องโบราณให้กลายเป็นนวัตกรรมที่สร้างมูลค่าได้จริง โดยมุ่งเน้นให้เด็กๆ เป็น "Young Local Creator" ที่ภาคภูมิใจในรากเหง้าและพร้อมต่อยอดสู่อนาคตอย่างยั่งยืน
ห้องเรียน :
ห้อง ม.3/2
ห้อง ม.3/2
ลำดับที่ 29 :
Teen Talk Today
ครูที่ปรึกษา :
นางสาวจารุวรรณ อัตศรี
นางสาวจารุวรรณ อัตศรี
ระดับชั้นที่เปิดให้ลงทะเบียน : ม.2, ม.3
รายละเอียดชุมนุม :
นักเรียนศึกษา ค้นคว้า และคัดเลือกข่าวสารหรือประเด็นร่วมสมัยที่อยู่ในความสนใจของตนเอง นำมาเล่าเรื่อง สรุปสาระสำคัญ แสดงความเห็น แลกเปลี่ยนมุมมอง และนำเสนอหน้าชั้นเรียนทั้งในภาษาไทยและภาษาอังกฤษ ผ่านกิจกรรมการพูด การสนทนา และการนำเสนอรูปแบบต่างๆ
นักเรียนศึกษา ค้นคว้า และคัดเลือกข่าวสารหรือประเด็นร่วมสมัยที่อยู่ในความสนใจของตนเอง นำมาเล่าเรื่อง สรุปสาระสำคัญ แสดงความเห็น แลกเปลี่ยนมุมมอง และนำเสนอหน้าชั้นเรียนทั้งในภาษาไทยและภาษาอังกฤษ ผ่านกิจกรรมการพูด การสนทนา และการนำเสนอรูปแบบต่างๆ
ห้องเรียน :
ห้อง 145
ห้อง 145
ลำดับที่ 30 :
มารยาทงามอย่างไทย
ครูที่ปรึกษา :
นางสุวรรณา สุริรมย์
นางสุวรรณา สุริรมย์
ระดับชั้นที่เปิดให้ลงทะเบียน : ม.3
รายละเอียดชุมนุม :
ให้นักเรียนเป็นผู้มีกิริยามารยาทงาม รู้จักปฏิบัติตนตามกาลเทศะ อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
ให้นักเรียนเป็นผู้มีกิริยามารยาทงาม รู้จักปฏิบัติตนตามกาลเทศะ อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
ห้องเรียน :
ห้อง ม.3/9
ห้อง ม.3/9
กิจกรรมชุมนุมที่เปิดให้ลงทะเบียน จำนวน 161 กิจกรรม